Runājot par speciālās izglītības pedagogu slodzi, atalgojumu un bērnu ar speciālām vajadzībām skaitu klasēs, vispirms svarīgi uzsvērt, ka saskaņā ar Ministru kabineta 2011. gada 10. maija noteikumiem Nr. 354 “Noteikumi par pedagogu profesiju un amatu sarakstu” ir divi pedagogu amati:

1. Speciālais pedagogs, kas strādā vispārizglītojošā skolā, sniedzot atbalstu bērniem ar speciālām vajadzībām, kas iekļauti vispārizglītojošās klasēs,  kā arī bērniem, kam speciālās vajadzības nav diagnosticētas, bet ir mācību grūtības. Ministru kabineta 2016. gada 5. jūlija noteikumos Nr. 445 “Pedagogu darba samaksas noteikumi” speciālajiem pedagogiem noteikta 30 darba stundu slodze tāpat kā visiem citiem pedagogiem. Normatīvie akti nenosaka skolēnu skaitu, ar kuru vispārizglītojošās skolās strādā speciālie pedagogi.
2. Speciālās izglītības skolotāji ir visi skolotāji, kas strādā speciālās izglītības iestādēs (speciālās internātskolas un speciālās skolas). Darba slodzi speciālās izglītības skolotājiem tāpat nosaka jau minētie noteikumi Nr. 445 – tās ir 30 darba stundas nedēļā. Bērnu skaitu speciālo skolu speciālās izglītības programmās nosaka MK 2015. gada 13. oktobra noteikumi Nr. 591 “Kārtība, kādā izglītojamie tiek uzņemti vispārējās izglītības iestādēs un speciālajās pirmsskolas izglītības grupās un atskaitīti no tām, kā arī pārcelti uz nākamo klasi”.

Bērnu skaits vienā klasē (apvienojot ne vairāk kā divu dažādu klašu bērnus ar ne vairāk kā diviem traucējumu veidiem, izņemot speciālās pamatizglītības programmu bērnus ar smagiem vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem) speciālās pamatizglītības un speciālās vidējās izglītības programmas īstenošanai nepārsniedz:

• 10 izglītojamos ar redzes traucējumiem;
• 10 izglītojamos ar dzirdes traucējumiem;
• 16 izglītojamos ar fiziskās attīstības traucējumiem;
• 20 izglītojamos ar somatiskām saslimšanām;
• 14 izglītojamos ar valodas attīstības traucējumiem;
• 14 izglītojamos ar mācīšanās traucējumiem;
• 14 izglītojamos ar garīgās veselības traucējumiem;
• 12 izglītojamos ar garīgās attīstības traucējumiem;
• 6 izglītojamos ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem.

Nelielais bērnu skaits (ne vairāk par sešiem bērniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem) noteikts tādēļ, ka mācību procesa organizēšana un vadīšana bērniem ar šādiem traucējumiem ir ļoti sarežģīta un smaga. Tāpēc noteikumi paredz arī piemaksu 15% apmērā speciālās izglītības skolotājiem, kas strādā ar bērniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem.