Atbilstoši Latvijas Republikas Satversmes 112. pantā noteiktajam pamatizglītība ir obligāta. Pamatizglītības obligātums noteikts bērna interesēs, lai aizsargātu viņu, un tas saistīts ar aizbildņu, sabiedrības un valsts pienākumu respektēt bērna tiesības uz izglītību un valsts pienākumu to nodrošināt[i].

Saskaņā ar Bērnu tiesību aizsardzības likuma 23. panta otrajā daļā noteikto bērnam ir pienākums mācīties atbilstoši savai fiziskajai un garīgajai attīstībai. Mācību laikā viņam jāievēro izglītības iestādes iekšējās kārtības noteikumi. Ministru kabineta noteikumu Nr. 89 “Kārtība, kādā izglītības iestāde informē izglītojamo vecākus, pašvaldības vai valsts iestādes, ja izglītojamais bez attaisnojoša iemesla neapmeklē izglītības iestādi” 4.2. apakšpunktā noteikts, ka izglītības iestādes vadītājs nosaka personu, kuru vecāki informē, ja izglītojamais nevar apmeklēt izglītības iestādi, bet 4.3. apakšpunkts paredz kārtību, kādā vecāki informē šo noteikumu 4.2. apakšpunktā minēto personu par bērna veselības stāvokli vai citiem apstākļiem, kuru dēļ izglītojamais neapmeklē izglītības iestādi.

Ministru kabineta noteikumos Nr. 11 “Kārtība, kādā izglītojamie tiek uzņemti vispārējās izglītības programmās un atskaitīti no tām, kā arī obligātās prasības izglītojamo pārcelšanai nākamajā klasē” noteiktais attiecas uz gadījumiem, kad izglītības iestādes vadītājs ir tiesīgs ar rīkojumu uz vienu mācību gadu noteikt, ka pamatizglītības pirmā posma izglītības programmas daļā paredzēto mācību saturu izglītojamais apgūst ģimenē un ka par to ir atbildīgi viņa vecāki, ja ir saņemta ģimenes ārsta vai ārstējošā ārsta izsniegta izziņa par izglītojamā veselības stāvokli vai klīniskā un veselības psihologa izsniegts atzinums par izglītojamā psiholoģisko stāvokli, kura dēļ izglītojamajam ir nepieciešams attiecīgās pamatizglītības programmas daļas mācību saturu apgūt ģimenē. Tādējādi šie noteikumi nenosaka iespējas noteikt bērnam izglītības apguvi ģimenē bez attiecīgo speciālistu atzinuma un pamatojoties tikai uz bērna prombūtni mācību gada laikā.

Ņemot vērā jautājumā minētā gadījuma specifiku, kā arī ievērojot pamatizglītības obligātumu un ieguves prioritāti, bērna vecākiem kopā ar izglītības iestādi ir jārod bērna interesēm atbilstošākais risinājums izglītības satura apguvē, vienlaikus vērtējot iespējas attaisnot bērna prombūtni.

[i] Latvijas Republikas Satversmes komentāri. VIII nodaļa. Cilvēka pamattiesības.