Resursa izstrādē izmantoti starptautiski pazīstamās platformas Kāna akadēmija (Khan Academy) materiāli. LU pētnieki un fizikas skolotāji tos īpaši atlasījuši, tulkojuši un sasaistījuši ar Latvijas izglītības saturu un eksāmenu prasībām. Tas ļauj skolēniem izmantot pasaulē atzītus mācību materiālus, vienlaikus nodrošinot to atbilstību Latvijas skolās mācītajam.
Projektu LU īstenojusi sadarbībā ar “Plus Educere Foundation”, ar “Fonds AUGT” atbalstu. Tas ir viens no pirmajiem šāda veida risinājumiem Latvijā, kur starptautiski digitālie mācību materiāli sistemātiski pielāgoti vietējai izglītības sistēmai.
Projektā iesaistītie skolotāji uzsver, ka video materiāli ir īpaši noderīgi kombinētās mācīšanās pieejā. Šajā modelī skolēni daļu teorētiskā satura apgūst patstāvīgi – skatoties video un pildot uzdevumus savā tempā –, savukārt mācību stundās vairāk laika iespējams veltīt diskusijām, praktiskiem uzdevumiem un sarežģītāku jautājumu skaidrošanai.
Skolēni un studenti, kas izmēģinājuši jauno platformu, pozitīvi novērtē to, ka materiāli ir rūpīgi atlasīti un pārbaudīti, jo, lai gan internetā pieejams liels informācijas apjoms, ne vienmēr ir skaidrs, kuri avoti ir uzticami. Šajā gadījumā materiālus izvērtējuši speciālisti, turklāt tie pielāgoti Latvijas mācību programmai, kas palīdz skolēniem labāk sagatavoties eksāmeniem.
Projekta autori turpmāk plāno apkopot skolotāju un skolēnu pieredzi un izstrādāt rokasgrāmatu kombinētās mācīšanās ieviešanai skolās. Iegūtās atziņas paredzēts izmantot arī topošo skolotāju sagatavošanā.
Projekta komandas izvēlētā pieeja un risinājums tika arī prezentēts Khan Academy starptautisko pārstāvju konferencē Briselē, kur izraisīja interesi un aizsāka diskusiju, un, iespējams, kādas no atziņām ietekmēs centienus mainīt mācīšanas un mācīšanās pieeju arī citās valstīs.
Khan Academy ir starptautiska tiešsaistes mācību platforma, kas plaši izmantota visā pasaulē. Tajā pieejami īsi mācību video, interaktīvi uzdevumi un testi dažādu mācību priekšmetu apguvei. Materiālus izstrādā ekspertu komandas sadarbībā ar skolotājiem un izglītības tehnoloģiju speciālistiem. Platforma ir brīvi pieejama, tomēr lielākajai daļai materiālu nav tulkojuma latviešu valodā, kas līdz šim ierobežoja tās plašāku izmantošanu Latvijas skolās.
Par projektu
Platforma tapusi LU īstenotā projekta “Kombinētā mācīšanās ar Kāna akadēmiju fizikas mācību procesa pilnveidei vidusskolā” ietvaros. Tajā iesaistīti pārstāvji no vairākām LU struktūrvienībām – Eksakto zinātņu un tehnoloģiju fakultātes, Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes un Studiju inovāciju nodaļas –, kā arī fizikas skolotāji no dažādām Latvijas skolām un Khan Academy vēstnesis Latvijā Pāvils Jurjāns (“Plus Educere Foundation”).
