Atjaunojot telpas un pielāgojot VPD specifiskajām vajadzībām Liepājā 428,2 m2 kv.m. platībā (VPD kopējās telpas, tai skaitā telpas bērniem un jauniešiem) un pielāgojot telpas tieši bērniem un jauniešiem Rīgā 85,1 m2 platībā, tika ņemts vērā bērnu un jauniešu viedoklis, dodot viņiem iespēju veidot un pozitīvi ietekmēt vidi ap sevi.
“Projekts Valsts nekustamo īpašumu komandai” ir īpašs ar to, ka telpu pielāgošanas darbus gan Rīgā, gan Liepājā plānoja VNĪ darbinieki, projektēja VNĪ arhitekte sadarbībā ar dienesta speciālistiem un būvdarbus veica VNĪ nekustamo īpašumu tehniskā servisa sektora darbinieki, nepiesaistot būvuzņēmēju. Esam gandarīti, ka pielikām savu roku, radot probācijas uzraudzībā esošajiem bērniem un jauniešiem pozitīvu vidi, kas veicina atvērtu komunikāciju un uzticēšanos,” norāda VNĪ valdes loceklis Andris Vārna.
Jaunajās VPD telpās Liepājā un Rīgā radīta mājīga, psiholoģiski droša un uz attīstību vērsta vide, kas funkcionāli ir pielāgojama dažādām aktivitātēm. Telpu sadalījums veicina atvērtu komunikāciju un uzticēšanos, kā arī pieejamā virtuves zona ļauj apgūt ikdienas pašaprūpei noderīgas prasmes. Telpu iekšdarbu veikšanā Liepājā ieguldīti 152 tūkstoši eiro (ar pvn), Rīgā – 70 tūkstoši eiro (t.sk. pvn), (finansējuma avots – VPD).
Šobrīd VPD strādā vairāk nekā 100 speciālisti, kuri ir īpaši sagatavoti darbam ar bērniem un jauniešiem. 2024. gadā Valsts probācijas dienesta speciālisti strādāja ar 3707 bērniem un jauniešiem vecumā līdz 25 gadiem, kas ir 25% no kopējā probācijas klientu skaita.
“Liepājas telpu atjaunošana ir nozīmīgs ieguldījums VPD darba kvalitātē un ilgtspējā. Mēs augstu vērtējam sadarbību ar VNĪ, kas ļāvusi izveidot mūsdienīgu un funkcionālu vidi visām dienesta vajadzībām – gan darbam ar pieaugušajiem klientiem, gan bērniem un jauniešiem. Šādas telpas stiprina gan klientu uzticēšanos, gan mūsu komandas spēju sniegt atbalstu pārmaiņām,” uzsver VPD Kurzemes reģiona TSV vadītāja Ineta Kēla.
VPD darbā ar bērniem un jauniešiem izmanto pētījumos pierādītas metodes, novērtēšanas instrumentus, interaktīvās metodes, spēles, kas veicina bērna uzvedības korekciju, tādēļ jaunās telpas ir nozīmīgs solis, lai vēl efektīvāk strādātu ar bērniem un jauniešiem atbilstošā vidē.
