Lai veidotu skolotāju, skolēnu un vecāku vienotu izpratni par mācību sasniegumu vērtēšanu, Izglītības kvalitātes valsts dienests ieteicis skolām izstrādāt savu iekšējo mācību sasniegumu vērtēšanas kārtību. Ar šo kārtību jāiepazīstina skolēni un vecāki. Tādēļ – lai gan katra mācību priekšmeta skolotājs ir tiesīgs noteikt mācību sasniegumu vērtēšanas formas, pārbaudījumu apjomu, skaitu, izpildes laiku un vērtēšanas kritērijus, viņam vērtēšanas procesā jāņem vērā gan mācību priekšmeta saturs un izglītības programma, gan skolas iekšējā vērtēšanas kārtība un ārējos normatīvajos aktos noteiktais. Savukārt skolas izstrādātā vērtēšanas kārtība nedrīkst būt pretrunā ar Izglītības likumā, valsts izglītības standartos un citos normatīvajos aktos noteikto.

Rīgas 6. vidusskolā bija izstrādāta mācību sasniegumu vērtēšanas kārtība, tomēr Izglītības kvalitātes valsts dienesta Uzraudzības departaments konstatēja tajā nepilnības un jau 2019./2020. gada 1. semestrī lūdza tās novērst. Tādēļ 1. semestra noslēgumā skolēniem atļāva uzlabot pārbaudes darbos iegūtos nepietiekamos vērtējumus un šobrīd vērtēšanas kārtība tiek aktualizēta. Ņemot vērā notikušās izmaiņas un uzlabotos vērtējumus, 6. vidusskola veiks labojumus skolvadības sistēmā “E-klase”.