DIENASKĀRTĪBĀ
>
Par aktuālo valstī un iestādēs (preses relīzes)
TĒMAS
Šodien
Lasīšanai: 4 minūtes
RUBRIKA: Relīze
TĒMA: Izglītība

Inženierzinātnēs un dabaszinībās erudītākie – Rīgas Valsts klasiskās ģimnāzijas skolēni

FOTO: Lauris Galsons.

Baltijas Biomateriālu ekselences centra (BBCE) erudīcijas konkursā “BIO-GO-Higher” uzvarējuši Rīgas Valsts klasiskās ģimnāzijas skolēni. Balvā viņi ieguva ceļojumu uz Vāciju un iespēju izmēģināt spēkus biomateriālu izstrādē FridrihaAleksandra ErlangenasNirnbergas universitātes Biomateriālu centrā.

Rīgas Valsts klasiskās ģimnāzijas skolēnu komanda uzvarēja visās četrās konkursa kārtās, kurās tika pārbaudītas zināšanas fizikā, ķīmijā, bioloģijā un medicīnā. Arī pagājušajā gadā šīs skolas skolēni apliecināja izcilas zināšanas, kopvērtējumā iegūstot otro vietu. Pērn konkursā startēja arī šā gada komandas mentors, 12. klases skolnieks, kurš īpaši motivēja un atbalstīja savu komandu ceļā uz uzvaru.

Otro vietu “BIO-GO-Higher” iegūst Rīgas 64. vidusskolas, bet trešo – Daugavpils Valstspilsētas vidusskolas skolēni. Finālā piedalās 12 komandas – ceturto un piekto vietu dala divas Bauskas Valsts ģimnāzijas komandas, kam seko Rīgas Valsts 3. ģimnāzijas un Rīgas Valsts 1. ģimnāzijas skolēni. Astoto vietu ieņem vēl viena Daugavpils Valstspilsētas vidusskolas komanda, bet devīto – Ķekavas vidusskolas skolēni. Līderu sarakstu noslēdz vēl viena Rīgas 64. vidusskolas, kā arī Aizkraukles novada vidusskolas un Jelgavas Valsts ģimnāzijas komanda. Kopumā dalībai konkursā pieteicās 71 skolēnu komanda ar ap 600 dalībnieku. Konkursā piedalās 10. un 11. klases skolēni.

Konkursa rezultāti rāda, ka skolēniem ir teicamas zināšanas ķīmijā, viņi labi tiek galā ar medicīnas un bioloģijas uzdevumiem, bet izaicinošākie izrādās fizikas uzdevumi. Uzdevumus gatavo un vērtē BBCE partneru – RTU, Rīgas Stradiņa universitātes (RSU), RSU Stomatoloģijas institūta un Latvijas Organiskās sintēzes institūta (OSI) – pētnieki. Konkursa mērķis ir stiprināt vidusskolēnu zināšanas inženierzinātnēs un dabaszinībās, kā arī vairot interesi par implantmateriālu izmantošanu medicīnā. 

BBCE vadītājs profesors Jānis Ločs saka paldies ne tikai dalībniekiem – erudītiem, motivētiem un ieinteresētiem jauniešiem –, bet arī pedagogiem un mentoriem par ieguldīto darbu. Savukārt RTU studiju prorektore Elīna Gaile-Sarkane, uzsverot, ka konkursa dalībnieki ir kā dimanti, aicina viņus turpināt izglītoties un tapt noslīpētiem par briljantiem. RTU ir izcili mācībspēki, studiju un pētniecības vide, kur to īstenot.

“BIO-GO-Higher” norisi nodrošina lieldraugi – SIA “Armgate”, SIA “Biotecha Latvia”, AS “Grindeks”, SIA “Metabonet”, SIA “Arteka3D”, SIA “Kinoteātris Bize”, AS “Latvijas finieris”, SIA “Kinetics Nail Systems”, SIA “SILMACHY REMEDIES”, SIA “Mēness aptieka”, SIA “Spirulina Nord”, SIA “Skrīveru Saldumi”, SIA “Labochema Latvija”, SIA “BioAvots”, RSU Stomatoloģijas institūts un RTU.

BBCE (GA Nr. 857287) ir zinātniskās kapacitātes paaugstināšanas projekts, kas sekmē ekselences veidošanos biomateriālu izpētē un izstrādē. Projektu īsteno RTU, RSU, RSU Stomatoloģijas institūts, OSI, AO Pētniecības institūts Šveicē un Fridriha-Aleksandra Erlangenas-Nirnbersgas universitātes Biomateriālu centrs. Tā īstenošanai 15 milj. eiro piešķirti no ES programmas “Apvārsnis 2020”, 15 milj. eiro nodrošina valsts, ERAF un projekta partneri. 

Plašāka foto galerija no pasākuma pieejama šeit.

Labs saturs
Pievienot komentāru

Zinātne un zināšanas kā valsts vērtība

Publikāciju ciklā par zinātni Latvijā, LV portāls dod vārdu zinātniekiem, lai diskutētu par pētniecības jomām un sabiedrībā mazāk zināmiem sasniegumiem, un to, kā zinātnes attīstība var veicināt valsts izaugsmi un labklājību.

Viens no demokrātiskas un turīgas valsts stūrakmeņiem ir izglītoti iedzīvotāji un zinātnes sasniegumi. Attīstītās valstis stratēģiski investē pētniecībā un zinātnē, lai stimulētu inovācijās balstītas ekonomikas izaugsmi. “Uz papīra” tas ir atzīts arī Latvijā. Piemēram, kā viena no prioritātēm Latvijas Nacionālās attīstības plānā 2021.–2027. gadam ir uzsvērta “zinātne sabiedrības attīstībai, tautsaimniecības izaugsmei un drošībai”.

Turpat arī akcentēts: “Zināšanas un kvalitatīva, iekļaujoša un mūsdienīga izglītība ir stipras valsts pamats.” “Zināšanu sabiedrība ir aktīva sabiedrība”, kurai piemīt “nepieciešamās līdzdalības prasmes un spējas aizstāvēt savas tiesiskās intereses”. “Medijpratība un kritiskā domāšana ir labākā Latvijas aizsardzība pret hibrīdiem apdraudējumiem.”

 

 

Realitātē Latvijā zinātnē ticis ieguldīts nepietiekami, lai nodrošinātu “nacionālās attīstības mērķu sasniegšanai nepieciešamo zināšanu apjomu un to pārnesi izglītībā un nozarēs”. Finansējums zinātnei – 0,8% no IKP (Eurostat, 2023) – joprojām ir tālu no vidējā rādītāja Eiropas Savienībā (2,3%).

Tomēr ne mazāk svarīgs ir jautājums –, vai zinātne un zināšanas Latvijas sabiedrībā ir vērtība?

Nesen veiktā pētījuma “Zinātnes patēriņa un līdzdalības izpēte” rezultāti liecina, ka vairumam sabiedrības nav skaidrs, kā zinātnes attīstība var veicināt valsts labklājību un mazināt nabadzību. Tikai 21% sabiedrības vispār spēj nosaukt kādu Latvijas zinātnieku un tikai 19% ir informēti par kādu konkrētu Latvijas zinātnieku sasniegumu.

LATVIJAS REPUBLIKAS TIESĪBU AKTI
LATVIJAS REPUBLIKAS OFICIĀLAIS IZDEVUMS
ŽURNĀLS TIESISKAI DOMAI UN PRAKSEI