Programmas mērķis ir līdz 2030. gadam nodrošināt, lai Latvijas skolēni, skolotāji un izglītības iestāžu vadītāji ir prasmīgi un atbildīgi mākslīgā intelekta lietotāji, kas izmanto mākslīgā intelekta sniegtās iespējas un pārvalda ar tehnoloģijām saistītos riskus. Daudzgadu programma ietver daudzveidīgas mācību un pieredzes apmaiņas aktivitātes, mācību un metodisko materiālu, vadlīniju izstrādi, resursu un labās prakses piemēru bibliotēkas sagatavošanu, kā arī izglītības standarta un mācību programmu pilnveidi.
Dace Melbārde, izglītības un zinātnes ministre: “Uzsākot darbu ministres amatā, viena no manām prioritātēm bija mērķtiecīga mākslīgā intelekta ieviešana izglītībā. Veidojot mūsu nacionālo redzējumu par mākslīgo intelektu izglītībā, esam ņēmuši vērā starptautisko labo praksi, tajā skaitā kaimiņvalstu pieredzi, kā arī Latvijas zinātnieku atziņas Valsts pētījumu programmā. Viena no fundamentālām atziņām, kas atbalsojas gan pētniecībā, gan praksē, ir tā, ka digitālo tehnoloģiju ieviešana mācību procesā pati par sevi nav pietiekama, ir nepieciešams īstenot tādu mācību pieeju, kurā digitālie rīki kalpo pedagoģiskiem mērķiem, tiek izmantoti pamatoti un atbilstoši noteiktām vajadzībām. Tādēļ mūsu redzējuma centrā ir skolotāji un viņu profesionālā izaugsme, spēja izmantot mākslīgo intelektu droši un efektīvi, lai tādējādi atbalstītu Latvijas skolēnu izaugsmi un tādu pieeju tehnoloģiju izmantošanai, kas attīsta kritisko domāšanu, spriestspēju un domāšanas prasmes kopumā”.
Līdz šī gada 19. jūnijam izglītības iestādes, kas īsteno vispārējās un profesionālās izglītības programmas, ir aicinātas pieteikties MI līderu skolu tīklam, aizpildot pieteikuma formu un norādot savas prioritātes, ko būtu nepieciešams risināt ar MI palīdzību. Kopumā MI līderu skolu tīklā plānots iekļaut 15 izglītības iestādes, kas īsteno vispārējās izglītības programmas, un piecas izglītības iestādes, kas īsteno profesionālās izglītības programmas. Šo skolu komandas, iesaistot dažādu mācību jomu skolotājus un vadības komandas pārstāvjus, piedalīsies mācībās, pieredzes apmaiņas vizītēs un kopā ar MI ekspertiem veidos Latvijas izglītības kontekstam piemērotus MI pielietojuma piemērus un resursus. Vairāk informācijas par MI līderu skolu tīklu un pieteikšanos Valsts izglītības attīstības aģentūras mājas lapā: https://www.viaa.gov.lv/lv/jaunums/aicinam-pieteikt-skolas-mi-lideru-skolu-tiklam .
Gan programmas par MI vispārējā un profesionālajā izglītībā, gan nacionālās iniciatīvas īstenošanā nozīmīga ir sadarbība ar plašu iesaistīto pušu loku, apvienojot dažādas ekspertīzes jomas un nodrošinot sistēmisku un stratēģisku pieeju MI izglītībā. Viens no nozares atbalsta piemēriem ir Google.org 200 000 eiro grants biedrībai Riga TechGirls, lai palīdzētu ieviest nacionālā mēroga iniciatīvu mākslīgā intelekta integrēšanai Latvijas izglītības sistēmā. Šis finansējums ļaus Riga TechGirls uzsākt mācību satura izstrādi, sadarbojoties ar visām iesaistītajām pusēm, lai mākslīgais intelekts tiek integrēts atbilstoši valsts izglītības standarta prioritātēm.
MI programma vispārējā un profesionālajā izglītībā ir daļa no nacionāla mēroga iniciatīvas par mākslīgo intelektu izglītībā. Iniciatīva izstrādāta ministrijas MI domnīcā, kas izveidota pēc izglītības un zinātnes ministres iniciatīvas, un kas aptver piecus prioritārus rīcības virzienus:
- MI pratības attīstība visās izglītības pakāpēs un dažādām mērķa grupām, tādējādi nodrošinot izpratni par atbildīgu, mērķtiecīgu un pārdomātu MI rīku pielietojumu atbilstoši vajadzībām.
- MI kā atbalsta instruments pedagoģiskajā darbā, stiprinot pedagogu un mācībspēku lomu, ietekmi uz mācību un studiju procesa īstenošanu un kvalitāti, kā arī - pedagogu un mācībspēku autonomiju.
- Digitālās līderības attīstība, nodrošinot atbalstu izglītības iestāžu vadītājiem kā stratēģiskiem pārmaiņu vadītājiem, veidojot cilvēkcentrētu, pedagoģiski pamatotu MI integrēšanu izglītībā.
- Droša un ētiska MI izmantošana, nodrošinot datu aizsardzību, mazinot dezinformācijas riskus un stiprinot cilvēciskās vērtības, zināšanas un prasmes.
- Suverēna Latvijas MI infrastruktūra, kas veicina latviešu valodas izmantošanu MI, Latvijas izglītības satura pieejamību MI, kā arī izglītības tehnoloģiju inovācijas un infrastruktūras un MI rīku attīstību Latvijā.
