Grozījumu mērķis ir nodrošināt vienotu akadēmiskās karjeras ietvaru augstākajā izglītībā, nosakot akadēmiskās karjeras posmus un tiem atbilstošos akadēmiskā personāla amatus, kā arī vienotus personāla atlases, nodarbinātības un darba snieguma novērtēšanas principus. Jaunais regulējums paredzēts, lai veicinātu akadēmiskā personāla profesionālo izaugsmi, kvalitāti, prognozējamu nodarbinātību un noturēšanu augstākās izglītības sistēmā.
Izmaiņas ievieš jaunu akadēmiskās un pētniecības karjeras modeli, kas vienotā sistēmā sasaistīs akadēmiskā un zinātniskā personāla amatu struktūru un nodrošinās skaidru karjeras attīstības ceļu. Izstrādājot regulējumu, apkopota citu Eiropas valstu labā prakse, lai mazinātu līdzšinējo regulējuma fragmentāciju un stiprinātu Latvijas augstākās izglītības un zinātnes sistēmas konkurētspēju starptautiskajā vidē.
Jaunais ietvars noteic četrus akadēmiskās un pētniecības karjeras posmus, paredzot tiem atbilstošus akadēmiskā un zinātniskā personāla amatus. Augstskolās karjeras sākuma posmā ietilps lektori un asistenti, bet otrajā – docenti un pētnieki. Trešajā posmā ietilps asociētie profesori, vadošie pētnieki, bet noslēdzošajā – profesori. Grozījumi aptver arī jautājumu par četriem pētniecības karjeras posmiem zinātniskajās institūcijās.
Vienlaikus regulējums paredz arī jaunu pieeju jomas praktiķu iesaistei akadēmiskajā darbā, stiprinot saikni starp augstāko izglītību un nozaru profesionālo vidi.
Tāpat grozījumi skaidrāk definē akadēmiskā personāla un zinātnes pētnieciskā personāla statusu, sakārtojot terminoloģiju un vienādojot to ar starptautiskajā akadēmiskajā vidē lietotajiem principiem.
Grozījumi stāsies spēkā šī gada 1. augustā.
