DIENASKĀRTĪBĀ
>
Par aktuālo valstī un iestādēs (preses relīzes)
TĒMAS
Šodien
Lasīšanai: 5 minūtes
RUBRIKA: Relīze
TĒMA: Izglītība

Topošie ķīmiķi turpinās mācīties Olainē; RTU un Rīgas Valsts tehnikums attīstīs ķīmijas izglītības ekosistēmu

Attēlā: Olaines Tehnoloģiju koledžas laboratorija.

FOTO: Toms Norde.

Reorganizējot Rīgas Tehniskās universitātes (RTU) Olaines Tehnoloģiju koledžu, Rīgas Valsts tehnikums Olainē attīstīs ķīmijas mācību centru un ciešā sadarbībā ar RTU stiprinās ķīmijas izglītības ekosistēmu atbilstoši industrijas pieprasījumam.

No 1. septembra Olaines Tehnoloģiju koledžas profesionālās vidējās izglītības programmas “Inženiermehānika”, “Vide un  ūdenssaimniecība”, “Ķīmijas tehnoloģijas” un “Biotehnoloģijas”, kurās mācās topošie ķīmijas tehniķi un ķīmiskās un bioķīmiskās rūpniecības iekārtu mehāniķi, īstenos Rīgas Valsts tehnikums. Mācības turpināsies koledžas ēkā Olainē, kur izveidotas moderni aprīkotas laboratorijas. Rīgas Valsts tehnikums, lielākā Latvijas profesionālās izglītības iestāde, arī aktīvi sadarbosies ar nozari, tā nodrošinot nepārtrauktu izglītības kvalitātes pilnveidi un atbilstību tirgus izmaiņām un pieprasījumam.

“Rīgas Valsts tehnikumam šī ir iespēja piedāvāt ne tikai iepriekš Olainē īstenotās profesionālās izglītības programmas, bet arī mērķtiecīgi tās attīstīt. Olaines spēcīgās ķīmijas izglītības tradīcijas un modernā laboratoriju bāze sinerģijā ar Rīgas Valsts tehnikuma pieredzi profesionālajā izglītībā un ciešo sadarbību ar darba devējiem veido mūsdienīgu un spēcīgu ķīmijas izglītības centru. Mūsu mērķis ir nodrošināt jauniešiem kvalitatīvu un pēctecīgu izglītības ceļu, vienlaikus sagatavojot speciālistus, kuri nepieciešami Latvijas ķīmijas, farmācijas un biotehnoloģiju nozaru attīstībai,” uzsver Rīgas Valsts tehnikuma direktore Dagnija Vanaga.

Savukārt profesionālās vidējās izglītības programmu “Pārtikas produktu kvalitātes kontrole” pārņem Rīgas Tūrisma un radošās industrijas tehnikums, jo Rīgas Valsts tehnikums šādas jomas programmas neīsteno, bet koledžas līmeņa programmas turpinās īstenot RTU.

“Saglabājot ķīmiķu skolas tradīcijas Olainē, vienlaikus sekmēsim kā profesionālās, tā augstākās izglītības attīstību atbilstoši mūsdienu vajadzībām, kā arī ciešāku sinerģiju šīs tautsaimniecībai svarīgās izglītības vidē,” pauž RTU studiju prorektores p. i. Ieva Rācenāja.

“Spēcīgi ķīmijas un saistīto nozaru speciālisti ir kritiski svarīgi Latvijas tautsaimniecībai un tās attīstībai, tādēļ Izglītības un zinātnes ministrijas prioritāte ir nodrošināt kvalitatīvu un ilgtspējīgu izglītības piedāvājumu. Rīgas Valsts tehnikuma pieredze un kapacitāte, apvienojumā ar RTU akadēmisko kompetenci un Olainē izveidoto mācību infrastruktūru, nodrošinās nepieciešamos apstākļus šīs nozares jauno speciālistu sagatavošanai,” norāda Izglītības un zinātnes ministrijas valsts sekretārs Jānis Paiders.

Diskusijas par RTU Olaines tehnoloģiju koledžas reorganizāciju aizsākās aptuveni pirms gada. Pārmaiņas koledžā ir nepieciešamas, jo jau patlaban netiek pilnvērtīgi izmantots koledžas infrastruktūras potenciāls, bet demogrāfiskās situācijas dēļ izglītojamo skaits, visticamāk, būtiski nepieaugs arī turpmāk. Par reorganizāciju, Rīgas Valsts tehnikumam pārņemot profesionālās vidējās izglītības programmas un turpinot tās īstenot Olainē, kā arī visu infrastruktūru, kas nepieciešama mācību procesa norisei, vienojās procesā iesaistītie partneri, tostarp Olaines novada pašvaldība, industrijas pārstāvji un Izglītības un zinātnes ministrija. Pārmaiņas akceptē ķīmijas un farmācijas industrija, norādot, ka nozarei ir būtiski, lai saglabātos gan līdzšinējā izglītības kvalitāte, gan arī nemazinātos izglītību ieguvušo speciālistu skaits. Savukārt RTU padome uzskata, ka izglītības programmu nodošana Rīgas Valsts tehnikumam ir optimālākais reorganizācijas variants, jo, to īstenojot, koledžas audzēkņi iegūs kvalitatīvu izglītību, kāda nepieciešama darba tirgū, savukārt RTU un Olaines tehnoloģiju koledžas līdzekļi tiks ieguldīti mērķtiecīgi un saimnieciski atbildīgi. 

Labs saturs
Pievienot komentāru

Zinātne un zināšanas kā valsts vērtība

Publikāciju ciklā par zinātni Latvijā, LV portāls dod vārdu zinātniekiem, lai diskutētu par pētniecības jomām un sabiedrībā mazāk zināmiem sasniegumiem, un to, kā zinātnes attīstība var veicināt valsts izaugsmi un labklājību.

Viens no demokrātiskas un turīgas valsts stūrakmeņiem ir izglītoti iedzīvotāji un zinātnes sasniegumi. Attīstītās valstis stratēģiski investē pētniecībā un zinātnē, lai stimulētu inovācijās balstītas ekonomikas izaugsmi. “Uz papīra” tas ir atzīts arī Latvijā. Piemēram, kā viena no prioritātēm Latvijas Nacionālās attīstības plānā 2021.–2027. gadam ir uzsvērta “zinātne sabiedrības attīstībai, tautsaimniecības izaugsmei un drošībai”.

Turpat arī akcentēts: “Zināšanas un kvalitatīva, iekļaujoša un mūsdienīga izglītība ir stipras valsts pamats.” “Zināšanu sabiedrība ir aktīva sabiedrība”, kurai piemīt “nepieciešamās līdzdalības prasmes un spējas aizstāvēt savas tiesiskās intereses”. “Medijpratība un kritiskā domāšana ir labākā Latvijas aizsardzība pret hibrīdiem apdraudējumiem.”

 

 

Realitātē Latvijā zinātnē ticis ieguldīts nepietiekami, lai nodrošinātu “nacionālās attīstības mērķu sasniegšanai nepieciešamo zināšanu apjomu un to pārnesi izglītībā un nozarēs”. Finansējums zinātnei – 0,8% no IKP (Eurostat, 2023) – joprojām ir tālu no vidējā rādītāja Eiropas Savienībā (2,3%).

Tomēr ne mazāk svarīgs ir jautājums –, vai zinātne un zināšanas Latvijas sabiedrībā ir vērtība?

Nesen veiktā pētījuma “Zinātnes patēriņa un līdzdalības izpēte” rezultāti liecina, ka vairumam sabiedrības nav skaidrs, kā zinātnes attīstība var veicināt valsts labklājību un mazināt nabadzību. Tikai 21% sabiedrības vispār spēj nosaukt kādu Latvijas zinātnieku un tikai 19% ir informēti par kādu konkrētu Latvijas zinātnieku sasniegumu.

LATVIJAS REPUBLIKAS TIESĪBU AKTI
LATVIJAS REPUBLIKAS OFICIĀLAIS IZDEVUMS
ŽURNĀLS TIESISKAI DOMAI UN PRAKSEI