Divas dienas “STOP 4–7” speciālisti apmeklēja lekcijas, piedalījās praktiskajās darbnīcās un dalījās profesionālajā pieredzē, pilnveidojot kompetences darbā ar bērniem, viņu ģimenēm un pedagogiem.
Arī šoreiz vasaras skolā piedalījās programmas “STOP 4–7” autors Vims Demejs (Wim de Mey) no Beļģijas, kurš izcēla iespēju satikt profesionālus un iedvesmojošus psihologus un pedagogus, kuri aktīvi dalījās pieredzē un pilnveidoja zināšanas par programmas īstenošanu.
Šogad kopā ar Vimu Demeju Latvijā viesojās arī Deizija Bonena (Daisy Boonen), kura vadīja lekciju par “trīs smadzeņu” modeli bērniem stresa situācijās. Viņa iepazīstināja ar Beļģijā izstrādāto programmu “Kracht 8–12”, kas paredzēta 8 līdz 12 gadus veciem bērniem ar uzvedības un emociju pašregulācijas grūtībām. Daloties iespaidos par tikšanos ar Latvijas “STOP 4–7” speciālistiem, Deizija Bonena atzina: “Kā jaunajai Beļģijas programmas vadītājai man bija liels gods pirmo reizi viesoties Latvijas “STOP 4–7” vasaras skolā. Jau no pirmā brīža es sajutu ne tikai sirsnīgu uzņemšanu, bet arī patiesu piederības sajūtu kopienai, kurā valda profesionalitāte, zināšanas un iedvesma.
Programmas “STOP 4–7” ietvaros mēs palīdzam bērniem, vecākiem un skolotājiem saskatīt savas stiprās puses, attīstīt potenciālu un ticēt savām iespējām. Šo spēkā balstīto pieeju es sajutu visā, ko Latvijā redzēju. Tā ir redzama ne tikai programmas saturā, bet arī cilvēkos, sadarbībā, atvērtībā un cieņpilnajās attiecībās citam ar citu. Šīs dienas mani bagātināja gan profesionāli, gan personīgi. Tās apliecināja, cik daudz mēs varam sasniegt, mācoties viens no otra un veidojot starptautisku sadarbību.” Beļģijas programmas vadītāja kā īpašu iespaidu līdzi paņēma skaisto latviešu dziedāšanu un dziesmās jūtamo spēku, vienotību un sirds siltumu. Viņasprāt, tas lieliski atspoguļo arī to, kā Latvijā tiek īstenota programma “STOP 4–7”.
Ar savu pieredzi un zināšanām vasaras skolā dalījās arī Latvijas eksperti. Darbnīcas vadīja Latvijas Universitātes Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes profesore Ieva Bite un docente Laura Pirsko, kā arī Kognitīvi biheiviorālās terapijas mācību centra speciāliste Inese Lapsiņa. Praktiskajā pieredzē dalījās arī Sanda Matveja no Ikšķiles un Evita Anča no Ropažu novada “STOP 4–7” speciālistu komandām.
Pasākuma dalībnieki uzsvēra, ka vasaras skolā gūtās zināšanas un atziņas ir būtisks ieguldījums turpmākajā darbā ar bērniem, kuriem ir uzvedības un emociju pašregulācijas grūtības, kā arī viņu vecākiem un pedagogiem. Tikpat nozīmīga ir pieredzes apmaiņa un savstarpējais profesionālais atbalsts. Dalībnieki īpaši atzinīgi novērtēja iespēju papildināt zināšanas, saņemt profesionālu atbalstu un stiprināt pārliecību par darbā izmantotajām metodēm un pieejām. Būtiska vērtība ir arī personiskajiem kontaktiem un sadarbībai starp dažādu novadu komandām, kas ļauj stiprināt profesionālos resursus.
"Vasaras skolā gūtās zināšanas būs vērtīgas turpmākajā darbā programmā “STOP 4–7”. Īpaši nozīmīga bija Deizijas Bonenas lekcija, kas vēlreiz apliecināja, cik svarīga ir individuāla pieeja katram bērnam. Gan speciālistiem, gan vecākiem ir būtiski atcerēties, ka mūsu emocionālais līdzsvars un spēja saglabāt mieru ļauj efektīvāk atbalstīt citus. Šādas speciālistu tikšanās sniedz pārliecību, ka vislabākos rezultātus iespējams sasniegt, strādājot vienotā komandā. Tās bija ļoti vērtīgas, izglītojošas un iedvesmojošas dienas, kurās bija iespēja mācīties no izciliem savas jomas profesionāļiem," atzina programmas “STOP 4–7” speciāliste Madara Benta no Rīgas.
Vasaras skolas laikā vairākkārt tika uzsvērts, ka programmas “STOP 4–7” veiksmīga īstenošana nav iespējama bez saliedētām un profesionālām speciālistu komandām. Patlaban Latvijā izveidotas 38 “STOP 4–7” speciālistu komandas 30 novados. Katra no tām 10 nedēļu laikā palīdz bērniem vecumā no 4 līdz 7 gadiem attīstīt sociāli vēlamas uzvedības prasmes, savukārt bērnu vecākiem un pedagogiem sniedz praktiskus ieteikumus pozitīvas audzināšanas pieejas ieviešanai ikdienā. Laikā no 2024. gada sākuma līdz 2026. gada vidum palīdzību saņēmuši 1303 bērni, kā arī viņu vecāki un pedagogi.
Lai paplašinātu programmas pieejamību, šā gada rudenī plānotas jaunu speciālistu apmācības. Vienlaikus Latvijas novados darbu uzsāks jaunas programmas “STOP 4–7” grupas, sniedzot atbalstu arvien lielākam skaitam ģimeņu, kurās aug bērni ar uzvedības grūtībām.
Programma “STOP 4–7” tiek īstenota Valsts kancelejas vadītā Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.3.6.7/2/26/I/001 “Starpnozaru sadarbības un atbalsta sistēmas izveide bērnu veselīgai attīstībai un sekmīgai pašrealizācijai” ietvaros. Dalība tajā bērniem un viņu ģimenēm, kā arī speciālistu apmācības un profesionālā pilnveide tiek nodrošināta bez maksas. Informācija par pieteikšanos programmai “STOP 4–7” ir pieejama Valsts kancelejas tīmekļvietnēs mk.gov.lv un bernsaug.gov.lv.
