IZM piedāvātais un LPS atbalstītais modelis paredz atbildību par mērķdotācijas sadalījumu nodot pašvaldībām, kam būs jāveido sava stratēģija izglītības kvalitātes nodrošināšanai un vadīšanai, skolu tīkla uzturēšanai.
"Pedagogu atalgojuma modeļa maiņa ir ilgtermiņa risinājums, tāpēc ministrijas piedāvājumam ir jābūt pamatotam, ļoti detalizētam un balstītam uz precīziem aprēķiniem, tostarp arī vidējā termiņā un ņemot vērā katras pašvaldības specifiku LPS valde kopumā atbalstījusi piedāvātās modeļa - "Skolēns pašvaldībā" virzību . Vienlaicīgi turpmāko mēnešu laikā ir nepieciešams turpināt diskusijas ar sadarbības un sociālajiem partneriem, kā arī sagatavot konkrētus aprēķina piedāvājumus katrai pašvaldībai, lai novērstu patlaban pastāvošo nevienlīdzību atalgojumā," norāda LPS priekšsēdis Gints Kaminskis.
Vienlaikus ar šī modeļa atbalstīšanu LPS aicina ministriju izvērtēt skolēnu skaita blīvuma koeficientus gan Rīgā, gan reģionos (izglītojamo skaits uz vienu kvadrātkilometru), lai nodrošinātu līdzsvarotu visas izglītības sistēmas attīstību un kvalitatīvas izglītības pieejamību, kā arī lai realizētu mērķi izlīdzināt pedagogu atalgojumu. LPS aicina IZM pārrēķināt valsts finansējumu vienam izglītojamajam saistībā ar koeficientu pārrēķināšanu. Valdes sēdē ministre apliecināja, ka, meklējot labāko un atbilstošāko risinājumu, līdz 2022.gada martam notiks darbs ar katru pašvaldību, līdz maijam tiks precizēti finanšu aprēķini un iesniegts papildus nepieciešamā finansējuma pieprasījums
Iesaistoties pedagogu atalgojuma sistēmas pilnveidē, LPS rudenī organizēja plānošanas reģionu sanāksmes, kuru laikā kopā ar izglītības un zinātnes ministri Anitu Muižnieci un citiem ekspertiem pārrunāja IZM sagatavotos risinājumus, kā arī apkopoja dalībnieku viedokļus un priekšlikumus modeļa pilnveidošanai, kas tika iesniegti izvērtēšanai IZM.
